逻辑
逻辑实际上是最容易提高的部分。学好逻辑，关键在于读懂文章的论证结构和掌握逻辑思维的规则。所有的逻辑题都是围绕一小段文章(即论述)提问，要求考生对该论述进行处理。
那么，我们首先要弄清论述是怎么回事。
论述是由论点，论据，和论证过程(也叫推理)构成。所谓论证过程，就是用严格的逻辑规则由论据得出论点的过程。
那么，对于一段论述，GMAT会问哪些问题呢?
1.识别Assumption (假设)
2.为某一问题或现象提供解释，或解释一个看起来矛盾的关系(Apparent discrepancy)。
3.从给定的论据推理出合理的结论。
4.识别论证方法和论证的结构。
5.识别推理错误和错误的理解、表达。
6.分析论证的有效性(Soundness)，包括对原论述的评价(Evaluation, assessment)以及新信息对原论证的作用(Support, Weaken)。为了正确回答这些问题，我们要掌握相应的逻辑规则。GMAT里的推理过程，就是一个由A到B的过程，即由已知的事(A)推出未知的事(B)的过程。
A与B有哪些关系?也就是说，在什么情况下，我们准确地知道A能不能推出B?首先，我们要明确几个关系：
充分条件：就是A肯定得到B，记作A→B;
必要条件：为了得到B，必须满足A这个条件，记作B→A;
充分必要条件：A肯定得到B，而且为了得到B，必须满足A这个条件。记作A←→B。
这几个关系，是所有逻辑推理的基础。
做题的第一步就是要读清楚短文的论证结构，区分出论点和论据。有的GMAT题干脆就问什么是一段话的论点。
数学
对于中国学生而言，数学的问题就是怎么样保证其满分的问题。
中国学生都在数学部分有很好的表现，因此，对于总分定在750分以上的考生而言，数学要争取满分，否则，750分难以保证。因为数学上错一道题，会导致其百分比大幅度下降，对总分产生极大的不利影响。数学要多做难题。要多做题。力求一次做对。
另外，通过做英文的数学题，对考生在逻辑、阅读方法上的帮助也很巨大。其实，数学思维是整个GMAT思维的基础。一个数学表现好的考生，往往在GMAT的Verbal上也会表现得很出色，这就是GMAT和其它许多考试不同的地方。
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